Préparation aux métiers du​ service à Domicile à Carpentras

Objectifs

• Sécuriser les parcours des participants, notamment les personnes entrant dans la catégorie « NEET », infra bac ou de niveau 4 afin de réussir leur entrée en formation par apprentissage​
• Anticiper les ruptures d’apprentissage en consolidant les soft skills et les compétences socles des futurs apprentis, en créant un lien de confiance au travers de l’accompagnement individuel et collectif​
• Accompagner à la sécurisation des parcours par la signature d’un contrat d’apprentissage avec pour objectif un taux de 80%

Public et prérequis

• Demandeurs d’emploi de 16-29 ans éligibles au contrat d’apprentissage inscrits à France Travail​
• Maîtrise du socle de base de la lecture et de l’écriture​
• Compétences socle en base de calcul

Modalités pédagogiques

• Méthode proactive qui met le stagiaire au cœur de l’action:​
• Apprendre par la pratique​
• Expérimenter​
• Se tromper​
• Recommencer afin de reprendre confiance en soi​
• Avancer et capitaliser son savoir théorique avec l’appui du formateur

Programme

THÉMATIQUE N°1 : L’univers des services à domicile​

Objectifs : ​

• Appréhender les différents métiers des services à domicile​
• Découvrir et acquérir les premiers gestes et postures nécessaires à la pratique du métier​
• Explorer une spécialisation en lien avec les services à domicile​
• Objectifs opérationnels & contenus :​
• Être capable de situer les métiers des services à domicile​
• Être capable de situer les attentes et les besoins des publics bénéficiaires, leurs spécificités​
• Connaître les notions essentielles liées au champ d’activité de l’accompagnement, de l’animation, du secteur médico-social​
• Pratiquer et savoir reproduire les gestes et postures appropriées aux métiers des services à domicile, notamment dans l’accompagnement des personnes dépendantes ou en situation de handicap​
• Savoir animer un temps récréatif avec un enfant ou un groupe d'enfants​
• Savoir animer un temps de loisirs avec une personne dépendante ou en situation de handicap​
• Savoir mettre en œuvre le principe de « dignité de la personne » selon le référentiel de la Haute Autorité de Santé​
• Participer aux modules de spécialisation : petite enfance, dépendance, handicap, entretien du logement, entretien des espaces verts​
   

THÉMATIQUE N°2 : Être soi, se respecter et respecter les autres afin d’aller vers son apprentissage (techniques de théâtralisation)​

Objectifs :​

• Apprendre à se connaître en identifiant ses limites, ses talents​
• Apprendre à gérer ses émotions​
• Connaître l’autre, savoir interagir avec lui​
• Accumuler l'expérience et en tirer les leçons appropriées​
• Entretenir sa curiosité et sa motivation dans le champ professionnel​
• Optimiser les conditions d'apprentissage​
• Objectifs opérationnels & contenus :​
• Savoir se présenter en identifiant ses traits de caractères, ses forces, ses vulnérabilités, ses limites​
• Savoir identifier et présenter ses talents personnels​
• Savoir identifier ses émotions, les accueillir et ne pas se laisser envahir​
• Être en capacité de verbaliser un ressenti auprès d’un tiers sans agresser ni s’effacer​
• Être en capacité de débattre, en transmettant son opinion et en respectant la parole de l’autre​
• Connaître ses principaux atouts (connaissances, compétences, etc.) acquis de manière formelle et informelle et ses axes de progrès​
• Être capable de tirer profit de ses expériences passées et présentes​
• Identifier et connaître sa méthode d'apprentissage la plus efficiente (mémoire visuelle, mémoire verbale, mémoire de travail, mémoire à court terme, mémoire sensorielle, etc.)​

THÉMATIQUE N°3 : Rôles et places du stagiaire dans l’entreprise, la société et sa citoyenneté​

Objectifs :​

• Être en capacité de se situer au sein de l'organisation de l'entreprise​
• Avoir une posture professionnelle adaptée et pertinente au regard des attendus d’une entreprise​
• Maîtriser les bonnes pratiques du monde du travail​
• Découvrir des métiers notamment celui adapté à sa personnalité​
• Objectifs opérationnels & contenus :​
• Comprendre le fonctionnement de la communication au sein de l'entreprise​
• Situer l'organisation, ses enjeux, ses valeurs, sa raison d'être​
• Maîtriser l'art oratoire et valoriser ses softs skills. Prévenir d’un retard, d’une absence, la tenue vestimentaire, le langage, etc.​
• Être capable de faire preuve d'assertivité​
• Rechercher efficacement un emploi, une formation​

THÉMATIQUE N°4 : L’insertion à 360 degrés, professionnelle et sociale​

Objectifs :​

• Gestion budgétaire​
• Gestion administrative​
• Équilibre alimentaire​
• Bien-être et santé mentale​
• Objectifs opérationnels & contenus :​
• Être capable de gérer son budget personnel​
   

THÉMATIQUE TRANSVERSALE N°1 : Maîtriser les compétences socles​

Sous-thématique n°1 : Français​

• Communiquer en français​
• Savoir comprendre un texte​
• Maîtriser l'écrit​

Sous-thématique n°2 : Mathématiques​

• Se repérer dans l'univers des nombres​
• Résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations​
• Lire et calculer les unités de mesure, de temps et des quantités​
• Se repérer dans l'espace​
• Restituer oralement un raisonnement mathématique​

Sous-thématiques n°3 : Informatique​

• Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur​
• Saisir et mettre en forme du texte​
• Gérer des documents​
• Se repérer dans l'environnement internet et effectuer une recherche sur le Web​
• Utiliser la fonction de messagerie

Débouchés

Contrat en alternance pour accéder aux métiers suivants :​

• Assistant de vie aux familles​
• Auxiliaire de vie​
• Assistant de vie dépendance​
• Garde d’enfant à domicile​
• Jardinier paysagiste pour particulier​
• Assistant familial​
• Employé de ménage à domicile