POA Métiers de la petite enfance

Objectifs

• Permettre aux stagiaires de choisir et de valider un projet professionnel et/ou de formation cohérent avec la réalité du marché du travail et du bassin d’emploi, parmi un éventail de branches du commerce relevant des entreprises de proximité.
• Identifier et développer les compétences transversales nécessaires au métier visé par la POA
• Être capable de s’adapter à un nouvel environnement professionnel, d’intégrer une organisation et un collectif de travail.
• Développer les compétences d’apprentissage nécessaires pour s’intégrer à l’entreprise
• Amener les stagiaires à acquérir un premier niveau de savoir commun aux métiers ciblés.

Public et prérequis

• Les demandeurs d’emploi de 16-29 ans éligibles au contrat d’apprentissage inscrits à France Travail.
• Public en rupture de contrat d’apprentissage, jeunes, collégiens, lycéens 16 ans et plus, public en reconversion.
• Les personnes en situation d’handicap (pas de limite d’âge), notamment des jeunes ayant un handicap invisible. (DYS, autisme...).
• Savoir lire et écrire le français.
• Avoir des bases en calcul.

Modalités pédagogiques

En format présentiel : Les modules seront rythmés de temps de réflexion, d’apports théoriques, et incluant des jeux ludopédagogiques :

• Brain storming
• Jeu des post-it
• Ligne de vie et histoire de vie (bilan de parcours, mise en évidence des moments charnières, valorisation des réussites, relativisation des échecs)
• Vidéo et analyse / débats (engagement écrit du centre IFR et du formateur qu’elles seront effacées à la fin de la prestation)
• Simulation d’entretien / Jeux de rôle (dans la peau de…)

Programme

• Intégration des modules de Soft skills tout au long de la formation CléA Socle
• La Certification Cléa Socle :
  • La communication en français
  • L’utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
  • L’utilisation des techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
  • L’aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
  • L’aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
  • La capacité d’apprendre à apprendre tout au long de la vie La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d’hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.

• Initiation aux métiers de la petite enfance : Ce contenu sera abordé lors de la formation CléA socle afin de contextualiser les apports en lien avec la découverte des métiers de la petite enfance
  • Découvrir les différents métiers de la petite enfance
  • Identifier les modes d’organisation : crèches collectives - structure prestaires – particulier employeur
  • Connaître les spécificités du salarié dans la garde d’enfants à domicile
  • Identifier les missions du professionnel
  • Appréhender les compétences et qualités nécessaires aux métiers de la petite enfance
  • Créer et entretenir de bonnes relations professionnelles : communiquer et s’organiser Immersion professionnelle sur plateau technique de IFR
• TRE : Appui à la recherche d’emploi

Cette activité permet d’acquérir de nouvelles compétences méthodologiques et de renforcer ses points forts grâce à des exercices et des mises en situation.

Débouchés

• Auxiliaire de crèche appelé aussi agent de crèche
• Aide auxiliaire de puériculture Aide-Éducateur/Éducatrice
• Agent d’animation Animateur Petite enfance
• Assistante Maternelle Auxiliaire Parental (Garde d’enfants à domicile, Nounou, Babysitter)